测试名称:化学反应的微观观点化学反应的本质:化学反应的本质是原子的重组。
化学反应的示意图可以明确地使用微观粒子来表示化学反应的性质和过程。
Cl 2 + 2 NaClO 2 == 2 NaCl + 2 Cl O 2典型实例分析:首先,确定模型所代表的物质。实施例1:分子模型可以直观地表示分子的微结构(在分子模型内)。,不同的颜色和大小)球代表不同的原子)。
由下图所示的分子模型表示的分子是A.HCHOB.CO2C.NH3D.CH4[分析]。该模型表明,有必要考虑从物质种类中确定物质。每个分子中的原子数和原子总数。
如果模型中小球的大小和颜色不同,则意味着原子的类型不同。也就是说,宏中的元素类型是不同的。
相同类型的小球的数量表示相同种类的原子数。
在这个问题中有三种不同类型的小球。这意味着分子中有三个不同的原子,其中两个具有相同类型的原子,其中两个原子具有一个原子。
只有A符合条件。
[答案]:A。
第二,模型2表示的变化:属于化学变化的微观图表所代表的材料的以下变化是A.12 B.23 C.13 D. 123[分析]。化学变化的标准是新的。物质。
在这三个变化中,1表示氢气与氧气反应形成水,新物质通过形成水而发生化学变化。
在更改2之前,有两种物质,A和B.改变后,这两种物质仍然存在,没有形成新物质,并且发生了物理变化。
3反应前有钠离子,氯离子,氢离子,氢氧根离子。反应后,氢离子和氢氧根离子产生水,形成新物质并发生化学变化。
[答案]:C。
第三,请看模型更改的结果。实施例3:右侧的图像显示了封装在容器中的少量液态水的微观示意图(容器活塞可以左右移动)。
煮沸后,液态水变成水蒸气。
此过程中发生的更改是()[分析]。从液体到水蒸气的水变化是物理变化。根据物理变化的定义,物质在变化前后变化,水分子本身的大小和数量不变,只有分子间距变大,分子仍处于状态和容器的一侧它不会在最后运行。
[答案]:B
模型中所示的化学反应的类型实施例4:图中所示的微观化学变化的反应类型如下。取代反应B.化合物反应C.再压缩反应D.复分解反应[分析]:通过观察反应前后模型的变化,发现反应前后仅有一种化合物。这与拆分的特征一致。它必须是分解反应。
[答案]:C。
V.判断模型物质的分类实施例5:物质由颗粒组成。
当“○”和“?”用于表示两种不同元素的原子时,表明该化合物是“分析”。物质的分类必须是众所周知的。;纯物质按元素类型分类。元素和化合物:根据元素的性质,化合物分为酸,碱,盐和氧化物。
判断的实际分类主要取决于模型中原子的类型和原子耦合的基团类型。表示第一个元素的类型,表示最后一个元素的类型。
在这个问题中,每组A有两种原子,在该组中只有一组,所以这是一种化合物,B和C是由相同类型的原子组成的基团。简单物质,D是B和C.两种简单成分的混合物。
[答案]:A。由模型表示的颗粒结构的确定实施例6:参考以下材料的微观结构图。这里,由阴离子和阳离子组成的物质是()。材料:分子,原子和离子。
铜属于金属,由原子组成。
干冰是二氧化碳的固体,由分子组成。
氯化钠由阳离子钠离子和阴离子氯离子组成。
钻石由原子组成。
[答案]:C。
7.组织一系列化学反应。实施例7:水电解过程可由以下附图表示。粒子运动变化的顺序如下。A.1234 B.4132 C.1243 D.1432[分析]:水的电解是水在直流电流作用下分解成氢和氧的过程。这是化学变化。
该过程如下。首先,水分子在直流电的作用下分解为氢原子和氧原子,然后氢原子向负电极移动,氧原子向正电极移动,两个氢原子中的每一个都键合在一起分别形成两个氢分子。氧原子键合在氧分子中,最终大量的氢分子在电极中积聚。大量氧分子以2:1的体积比浓缩在正极中。
[答案]:A。
8,根据模型找出化学反应实施例8:下图是显微镜的示意图,显示了使用比例模型的物质之间的化学反应。
在图中,“”表示两个元素的原子。在某些条件下发生的以下反应可由下图表示。2 H 2 + O 2 = 2 H 2 O 2 CO + O 2 = 2 CO 2 C - N 2 + O 2 = 2 NO 2 N 3 H 2 = 2 NH 3[分析]反应和反应后有物质,这是一个复杂的反应,这个问题还没有答案。
另外,在反应前有两种简单的物质,结果发现对DCA有三种反应。
实际上,除了显示材料的类型之外,显微镜模型还显示了反应前后的颗粒数。这是基于模型发现化学反应的重要基础。
在该问题中,两种双原子元素与反应前后形成的化合物的比例为1。1;此表达式仅适用于C.
[答案]:C。寻找化学反应的微观模型9。实施例9:氢不仅可以在空气中燃烧,也可以在氯气中燃烧。反应式为H 2 + Cl22HCl,当“○”是指氯原子,“●”,它指的是氢原子,因此,上述反应可以表示为A.
B.
C.
D.
[分析]:了解化学式并了解反应物,产物及其数量之间的关系。
在此问题之前,有氢分子和氯分子。没有区别,因此取决于产品。
从该反应中,产物应该是由氢和氯原子组成的HCl,并且已知每个氢分子和一分钟氯产生两分子的HCl。
表明产品是氯化氢是正确的,当比例为1:1:2时,该比例仅为1:1。
[答案]:C。
X模型颗粒的质量和半径的比较实施例10:颗粒模型的观察和比较。
如下图所示,在钠和氯之间的反应中,每个钠原子失去电子并变成钠离子。每个氯原子获得一个电子并变成氯离子。钠离子结合氯离子。形成氯化钠。
由于电子的质量大致是质子或中子的质量,原子的质量几乎集中在原子核中。
如果r和m用于表示粒子的半径和质量,请用“<”或“>”或“≈”填充空白。
(1)m(Na)____ m(Na +)。(2)r(Cl)__ r(Cl?)。(3)r(Na)___ r(Cl)。(4)r(Na +)___ r(Cl - )。
[分析]:这个问题很新鲜有趣。
学生学习分析问题和观察图表的能力。在这种材料中,我们看到电子的质量很小,增益和损失对原子的影响很小。
因此,电子损失的钠原子和钠离子的质量几乎相同。
半径必须在模型中可以看出:氯原子的半径比氯离子的半径越小,钠原子的半径比氯原子的半径大,钠离子的半径大于氯离子的半径大也小。XI解释了原理图的微观含义。实施例11:化学反应的显微照片在图中为“”“,并且以下描述是不正确的。三种物质1分子和一种物质II分子被正确地与两种物质III分子C被分别形成,20000物质III材料物质的II型分子1分子和万反应分别30000准确反应形成分子。的D.物质3N形式精确的反应[分析物质III的两个点II每个分子和物质的分子:除了反应产物的化学反应的分析,产品的类型,显微镜还示出反应您可以看到物质和产品颗粒数量的比率。
可以看出,物质I,物质II分子和物质III分子的比例是3:1:2。
只有与此结果匹配的粒子数才正确,因此BCD是正确的。
我们将错误地比较颗粒数和质量比。事实上,质量也与每种物质的相对分子量有关。
[答案]:A。
12,确定模型的模型。实施例12:蛋白质是人类的重要营养素。它是由几种氨基酸组成的化合物,丙氨酸是其中之一。
以下对丙氨酸的描述是正确的()A。丙氨酸由四个原子组成。丙氨酸分子中的质子数为89℃。丙氨酸中氮和氢的质量比为2:1 D.化学式丙氨酸的量C3H6O2N[分析]:仔细观察和准确的计数和科学的故事,是一个重要的科学见解,也就是起点和高中招生考试的目的。
这个问题是一个很好的问题。
实际上,在氢丙氨酸分子,碳,氧,但也有氮,正确权利要求中的四个原子,丙氨酸由丙氨酸分子,每个分子的丙氨酸是它由四个原子。
可以看出,丙氨酸分子的化学式必须是C 3 H 7 O 2 N.丙氨酸分子的质子数是每个原子的中子数之和。一定是44岁。丙氨酸中氮和氢的质量比为14:7。它是2:1。
[答案]:C。
13,质量计算,质量比13:材料常用于焊接和切割金属。
如下面的图所示,纯材料A和40克纯物质B的一定量的完全反应,44克的材料物质C和9g不产生反应物质B时。
1参与反应的物质A的质量是_____________。
物质2中每种元素的质量比为:
[分析]:从该模型中,发现反应中产生的C是二氧化碳,D是水。从二氧化碳的44克的产物,在反应前是12克碳的质量时,氧气质量是32G,和氢的质量可以从9克来计算。g,氧元素的质量为8克。
A的质量为44g + 9g-40g = 13g,物质A具有12g的碳和1g的氢。
碳与氢的质量比为12:1。
【答案】:一次反应中物质A的质量为13:2,碳与氢的质量比为12:1。
XIV化学反应模型的规则或结论实施例14:右图是氧化汞分子分解的示意图。
从图中可以得出的规则和结论如下。(请回答两个)(1)________________。
(2)_________________
分析:化学反应模型说明了化学反应有关的反应,每当特定的可用于意味着化学方程式结论的进展,信息,化学变化的本质是非常重要的。这是一个重要的部分。例如,如果一个新的材料是通过化学反应形成的,分子类型的化学变化会改变原子的类型没有改变,前和化学反应之后原子质量数是恒定的。氧化汞分子分解形成一个氧分子和两个汞原子。
只要合理,这个问题就是一个悬而未决的问题。
[答案]:( 1)原子是化学变化最小的粒子。
(2)化学反应前后原子数没有增加或减少。15,完成模型,写出响应示例15。下图是封闭系统中反应的显微示意图,“○”和“?”代表不同的原子。
(1)反应后填充盒中的颗粒(序列号)。
(2)反应所属的基本反应类型是__________反应。
(3)写出与微观方案的特定反应相对应的化学式。
[分析]:封闭系统中反应前后的原子数是恒定的。
反应中有三个分子。如果剩下一个反应,则进行两个反应。在反应之前有一个分子。如果反应后没有反应,则发生反应。由于在反应后需要形成两个分子,因此必须填充一个分子。
这两种物质反应形成一种物质。这是一个复合反应。
如果您没有回应,请记住,如果它不影响您的思维方式,那将是两种类型的产品。
为了写出对应于图的反应,需要总结反应试剂,硅藻2的特征的元素,这类物质一般是气体,产物是化合物,比例是1:2。2
在二级化学中更为人所知的是氢的燃烧。
[答案]:( 1)C(2)化合物(3)求解方法2H 2 + O 2 2 H 2 O:为了解决这些问题,首先要了解粒子图和模型图的应用,到。相关知识
然后,根据给定的问题的情况,表中的信息,学到相关的知识和技能,以及你一起,并从自己的生产或生活经验,各种信息资源,收入等意思(或信息)仔细分析。经过咨询和推断,请根据目标要求仔细选择或回答。
同时,要注意以下几点。
当使用粒子的观点来解释实际问题时,首先检查哪些粒子与之相关,然后联系粒子的相关特征进行分析和响应。
2
当使用模型图来解决相关问题时,首先要注意单个原子模型图的说明(即原子模型图的含义和相应元素的符号)逐一分析。请以综合方式考虑它们。
特别是,在回答使用模型图表示化学反应的问题时,有必要特别小心地实施整体思维。通常,您必须执行以下“捕获”:(1)了解分子,原子,原子和原子的性质。(2)在化学反应中,分子可分为原子,原子不能进一步分裂,但原子可与新分子重组。(3)分子由原子组成。(4)化学反应前后原子的种类和数量不同。(5)确定碱性反应的类型以及反应物和产物的类型。(6)掌握单个分子的组成。
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